Gia Lai: Thầy giáo Jrai ăn cơm độn lấy bằng Thạc sỹ hết lòng vì học sinh nghèo

(CLO) Sau những giờ phụ bố mẹ bên nương rẫy, chàng Jrai Nay A Yôn lại xuyên qua cánh rừng già, vượt qua con sông Ba đến trường tìm con chữ. Kiên trì, vượt qua bao khó khăn, A Yôn đã trở thành người thầy giáo ưu tú, “gieo chữ” cho học trò nghèo.

Chàng trai Jrai ăn cơm độn bắp, vượt rừng học chữ

Thầy giáo trẻ Nay A Yôn sinh ra và lớn lên trong một gia đình nghèo khó ở làng Pleipa Ama H'Lăk, xã Chư Mố, huyện Ia Pa (Gia Lai). Ngay từ nhỏ, chàng trai người Jrai Nay A Yôn đã biết phụ mẹ việc nhà. Thấu hiểu được những khó khăn vất vả của gia đình, A Yôn đã xin được lên rẫy phụ giúp bố mẹ.

gia lai thay giao jrai an com don lay bang thac sy het long vi hoc sinh ngheo hinh 1

Chân dung người thầy giáo Jrai ăn cơm độn lấy bằng Thạc sỹ (ảnh NVCC)

Dù thường xuyên lên rẫy, nhưng Nay A Yôn chưa bao giờ lơ là việc học của mình. Sau những giờ phụ bố mẹ bên nương, A Yôn lại xuyên qua những cánh rừng già, vượt qua con sông Ba đến trường học chữ.

Tâm sự với PV, thầy A Yôn bộc bạch: "Ngày trước cuộc sống khó khăn lắm, không những thế cảnh thiếu đói vào mùa giáp hạt diễn ra thường xuyên nên gia đình tôi thường xuyên phải ăn cơm độn với bắp. Thương con, bố mẹ luôn dành cho tôi chén nhiều cơm, ít bắp. Thấy được sự vất vả của bố mẹ, tôi luôn đặt ra mục tiêu phải cố gắng học thật giỏi. Ngoài giờ học, tôi thường xin bố mẹ lên rẫy, nhiều lần ông bà không đồng ý phần vì sợ tôi không đủ sức, phần sợ xao nhãng việc học”.

Với quyết tâm chinh phục ước mơ trở thành thầy giáo, mỗi buổi sáng chàng trai Jrai chăm chỉ vượt chặng đường hơn 10 km đến Trường THPT Ayun Pa (nay là Trường THPT Lê Thánh Tông) học chữ. Mùa nước lên, Nay A Yôn phải đứng chờ hàng tiếng đồng hồ để ké thuyền qua sông, đến lớp.

gia lai thay giao jrai an com don lay bang thac sy het long vi hoc sinh ngheo hinh 2

Thầy Nay A Yôn hiện là giáo viên, kiêm Phó Bí thư Đoàn Trường THPT Trần Hưng Đạo, huyện Mang Yang (ảnh NVCC)

“Tôi còn nhớ, ngày ấy trong làng có nhiều bạn nghỉ học lắm. Các bạn nghỉ học đều vì cuộc sống khó khăn. Riêng tôi luôn được gia đình động viên, phải học thật giỏi để sau này có việc làm ổn định. Sau 3 năm học THPT, năm 2004 tôi ra trường và được người chị họ (là giáo viên mầm non) định hướng đăng ký thi vào Trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn, ngành Toán. Tuy nhiên, lần ấy tôi không đủ điểm đỗ vào trường. Cùng với sự động viên khích lệ của gia đình, tôi tiếp tục xét tuyển và thật may mắn, sau đó tôi đã trúng tuyển vào Trường Đại học Sư phạm Quy Nhơn”, Nay A Dôn chia sẻ.

Vì là người địa phương, từ nhỏ sống ở vùng đồi núi, nhà đầm nên khi bước vào cánh cửa đại học ở thành phố lớn, chàng trai Jrai đã vấp phải nhiều khó khăn trong giao tiếp, học tập. Nhận được sự giúp đỡ của bạn bè và thầy cô, một thời gian ngắn sau đó Nay A Yôn đã dần sống hòa nhập với mọi người.

Khi đã ổn định việc học, A Yôn đã xin đi làm thêm ở quán cà phê, rửa bát ở quán ăn… để có tiền trang trải học phí. Không những thế, chàng trai trẻ còn tiết kiệm, gom góp gửi về cho bố mẹ mua sách vở cho các em đi học.

Thầy giáo trẻ hết lòng vì học trò nghèo

Sau khi ra trường, thầy Nay A Yôn được phân về công tác tại Trường THPT Trần Hưng Đạo, huyện Mang Yang (Gia Lai). Trong quá trình công tác, thầy giáo trẻ luôn tận tâm với công việc và học trò của mình. Đặc biệt, thầy luôn quan tâm đến các học sinh là người đồng bào dân tộc thiểu số. Bởi lẽ các em đều sinh ra ở vùng khó khăn, ngôn ngữ giao tiếp và tập quán sinh hoạt còn hạn chế nên việc hòa nhập, vươn lên trong học tập càng khó khăn.

gia lai thay giao jrai an com don lay bang thac sy het long vi hoc sinh ngheo hinh 3

Năm 2020, thầy Nay A Yôn được vinh danh tại chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" do Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban Dân tộc tổ chức (ảnh NVCC)

Ngoài giờ dạy học, thầy A Yôn luôn năng nổ trong các phong trào giúp các học sinh rèn luyện kĩ năng. Để bổ sung kiến thức cho học trò, thầy giáo trẻ đã mở lớp dạy học miễn phí. Theo đó, lớp học của thầy A Yôn đều sáng đèn vào 3 buổi/tuần. " Tôi thường tìm ra các cách tiếp cận bài khác nhau, tạo không khí sôi nổi. Đồng thời, phân nhóm và hướng dẫn kỹ để cho tất cả các em học sinh nắm chắc kiến thức”, thầy A Yôn cho hay.

Song song với công việc dạy học ở trường, với bản tính ham học hỏi thầy giáo trẻ Nay A Yôn đã đăng ký học lên Thạc sỹ, chuyên ngành Toán ứng dụng tại Trường Đại học Khoa học Huế. Không chỉ tâm huyết với sứ mệnh là “người lái đò”, thầy giáo trẻ Nay A Yôn còn là một Phó Bí thư Đoàn trường năng nổ, nhiệt tình. Ngoài giờ học, thầy thường tổ chức các hoạt động ngoại khóa về phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng tình bạn đẹp, nhóm bạn giúp nhau cùng học tập...

gia lai thay giao jrai an com don lay bang thac sy het long vi hoc sinh ngheo hinh 4

Ngoài giờ giảng dạy trên lớp, thầy Nay A Dôn thường xuyên thăm hỏi các học sinh có hoàn cảnh khó khăn để kịp thời giúp đỡ các em trong học tập và đời sống (ảnh NVCC)

Với những nỗ lực và đóng góp của thầy trong các phong trào, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, UBND tỉnh Gia Lai, Ủy ban Dân tộc đã trao tặng Bằng khen, kỷ niệm chương.

Năm 2020, thầy Nay A Yôn là một trong 63 giáo viên dân tộc thiểu số trên toàn quốc được vinh danh tại chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" do Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban Dân tộc tổ chức.

gia lai thay giao jrai an com don lay bang thac sy het long vi hoc sinh ngheo hinh 5

Ngoài việc bổ túc thêm kiến thức cho các em học sinh, thầy Nay A Dôn thường xuyên đầu tư, nâng cao trình độ về chuyên môn (ảnh NVCC)

Nhận xét về thầy Nay A Dôn, ông Ngô Thanh Hà - Hiệu trưởng Trường THPT Trần Hưng Đạo cho hay: “Thầy Nay A Yôn là giáo viên trẻ và rất nhiệt tình, năng động. Thầy A Yôn thường xuyên quan tâm, động viên, chia sẻ để học sinh cố gắng trong học tập và bổ túc thêm kiến thức cho các em, đặc biệt là khối 12.

Không những vậy, trong hoạt động giảng dạy, thầy thường xuyên đầu tư, nâng cao trình độ về chuyên môn. Bên cạnh đó, hàng năm thầy cũng phối hợp với Hội chữ thập Đỏ kêu gọi nhà hảo tâm quan tâm, hỗ trợ cho học sinh”.

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: