Hợp tác với Mỹ để đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học

Trong khuôn khổ chương trình tham dự Hội nghị Thượng đỉnh Tương lai, Phiên thảo luận chung cấp cao Đại hội đồng Liên Hợp Quốc khóa 79 và làm việc tại Hoa Kỳ của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn đã làm việc với ông Amit Sevak, Chủ tịch Viện Khảo thí Hoa Kỳ (ETS).

Tại buổi làm việc, hai bên đã cùng rà soát những việc đã làm nhằm thực hiện nội dung của Bản ghi nhớ giữa Bộ GD&ĐT Việt Nam với Viện Khảo thí Hoa Kỳ được ký kết vào tháng 9/2022. Hai bên đánh giá cao trách nhiệm của các bên trong việc thực hiện các nội dung của Bản ghi nhớ.

hop tac voi my de dua tieng anh thanh ngon ngu thu 2 trong truong hoc hinh 1

ộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và ông Amit Sevak, Chủ tịch Viện Khảo thí Hoa Kỳ (ETS) (ảnh nguồn Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cảm ơn ETS đã hỗ trợ tập huấn cho khoảng 3500 cán bộ, giáo viên của Việt Nam về nâng cao năng lực khảo thí vào tháng 11/2023.

Đợt tập huấn này có ý nghĩa quan trọng giúp nâng cao nhận thức và năng lực của những người tham gia công tác khảo thí, đặc biệt là vào năm 2025 Việt Nam có một số điều chỉnh cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng đã thông tin tới ông Amit Sevak về một chủ trương mới của Việt Nam là tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Theo Bộ trưởng, để thực hiện được nhiệm vụ này thì nâng cao chất lượng giáo viên tiếng Anh là hết sức quan trọng. Từ đó, đề nghị ETS hỗ trợ để Bộ GD&ĐT thực hiện được nhiệm vụ đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; hai bên có thể xem xét bổ sung thêm nhiệm vụ này vào Bản ghi nhớ hợp tác đã ký năm 2022.

Trao đổi với Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, ông Amit Sevak chia sẻ với những thiệt hại, khó khăn mà Việt Nam đã và đang phải trải qua do cơn bão Yagi. Đồng thời khẳng định sẽ tích cực hợp tác hơn nữa với Bộ GD&ĐT Việt Nam trong bối cảnh hai nước đã nâng cấp quan hệ hợp tác chiến lược toàn diện vào năm 2023.

Đánh giá cao chủ trương và quyết tâm của Việt Nam về việc từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, qua đó thúc đẩy hội nhập quốc tế, ông Amit Sevak cho biết: ETS đã có hợp tác với hơn 20 Chính phủ các nước và có nhiều kinh nghiệm trong đào tạo, khảo thí tiếng Anh, vì vậy ETS sẵn sàng hỗ trợ Việt Nam để thực hiện mục tiêu này.

Cụ thể, ETS sẽ cử các chuyên gia sang Việt Nam theo đề nghị của Bộ GD&ĐT để tiếp tục hỗ trợ Việt Nam trong hoạt động khảo thí và nâng cao chất lượng giáo viên tiếng Anh của Việt Nam.

Trước đó, năm 2022, Bộ GD&ĐT Việt Nam và Viện khảo thí giáo dục Hoa Kỳ đã ký Bản ghi nhớ về chương trình hợp tác nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh và năng lực công tác khảo thí cho hệ thống giáo dục Việt Nam.

Tại buổi làm việc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã mời ông Amit Sevak sang thăm và làm việc tại Việt Nam để hai bên có thể ký kết Bản ghi nhớ sửa đổi, bổ sung vào đầu năm 2025.

Xem thêm

Trường học quy mô 'khủng' sau sáp nhập sẽ có ít nhất 3 kế toán

Trường học quy mô 'khủng' sau sáp nhập sẽ có ít nhất 3 kế toán

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất điều chỉnh định mức nhân sự hỗ trợ tại các cơ sở giáo dục có nhiều phân hiệu, trong đó trường có từ 10 phân hiệu trở lên được bố trí tối đa 3 kế toán. Đề xuất được đưa ra trong bối cảnh một số trường sau sáp nhập có quy mô hàng trăm lớp, hàng chục nghìn học sinh.

Thông tư 85 cấm trường học 'thay tên đổi họ' hoạt động giáo dục để 'rút ví' phụ huynh

Thông tư 85 cấm trường học 'thay tên đổi họ' hoạt động giáo dục để 'rút ví' phụ huynh

(CLO) Thông tư 85/2026 (gọi tắt là Thông tư 85) quy định hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền học sinh, nhưng không yêu cầu chấm dứt tất cả chương trình liên kết. Các trường phải rà soát nội dung, nguồn kinh phí và điều kiện tổ chức, bảo đảm không biến hoạt động bắt buộc thành dịch vụ thu phí.

Gia Lai: Nhà trường đồng hành cùng học sinh trong chăm sóc sức khỏe tâm thần

Gia Lai: Nhà trường đồng hành cùng học sinh trong chăm sóc sức khỏe tâm thần

(CLO) Bên cạnh việc trang bị kiến thức, chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh ngày càng được quan tâm trong môi trường học đường. Tại các trường THCS ở tỉnh Gia Lai, sự đồng hành của nhà trường, giáo viên và gia đình có vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh chia sẻ khó khăn, ổn định cảm xúc và phát triển toàn diện.

Tốt nghiệp xuất sắc nhưng trượt phỏng vấn xin việc 10 lần, Bộ GD&ĐT cảnh báo lạm phát điểm, không hạ chuẩn để tăng thành tích

Tốt nghiệp xuất sắc nhưng trượt phỏng vấn xin việc 10 lần, Bộ GD&ĐT cảnh báo lạm phát điểm, không hạ chuẩn để tăng thành tích

(CLO) “Giờ tôi mới biết tình trạng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc phổ biến đến vậy”, anh Đồng Ban (Bắc Ninh) nói, kể lại chuyện một người bạn có con tốt nghiệp đại học loại xuất sắc nhưng đã trượt phỏng vấn 10 lần, phải nhờ anh tìm cơ hội việc làm.

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam khai giảng năm học 2026-2027 tại TP. Hồ Chí Minh, trao tặng 549 máy tính xách tay cho tân sinh viên

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam khai giảng năm học 2026-2027 tại TP. Hồ Chí Minh, trao tặng 549 máy tính xách tay cho tân sinh viên

Sáng 15/10, tại địa điểm đào tạo TP. Hồ Chí Minh, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam (VCI) long trọng tổ chức Lễ tổng kết năm học 2025-2026 và khai giảng năm học 2026-2027. Buổi lễ diễn ra trong không khí hướng tới kỷ niệm 15 năm thành lập Trường (03/11/2011 – 03/11/2026), với điểm nhấn là việc trao tặng 549 máy tính xách tay cho tân sinh viên khóa 11 và ký kết hợp tác toàn diện với đối tác quốc tế.

Trường Mầm non Hóa Quỳ: Đổi mới, sáng tạo thi đua “Dạy tốt, học tốt” ngay từ đầu năm học

Trường Mầm non Hóa Quỳ: Đổi mới, sáng tạo thi đua “Dạy tốt, học tốt” ngay từ đầu năm học

Sau hơn 1 tháng bước vào năm học mới 2026 - 2027, đến nay các phân hiệu cùng các khu lẻ của Trường Mầm non Hóa Quỳ (Xã Hóa Quỳ - Tỉnh Thanh Hóa) đã ổn định nền nếp, tập trung thi đua “Dạy tốt, học tốt”, phấn đấu hoàn thành các mục tiêu mà nhà trường đề ra trong năm học.

Bỏ quỹ lớp, phụ huynh chia phe: Người đòi giải tán, người muốn duy trì để tổ chức hoạt động cho con

Bỏ quỹ lớp, phụ huynh chia phe: Người đòi giải tán, người muốn duy trì để tổ chức hoạt động cho con

(CLO) Sau bài viết “Thông tư chưa ráo mực, phụ huynh đã tính đường ‘lách luật’ dùng quỹ lớp cho hợp tình, hợp lý”, Báo Nhà báo và Công luận đã nhận được nhiều ý kiến phản hồi. Trong khi có người cho rằng cần bỏ hẳn quỹ lớp, chấm dứt việc tìm cách “lách” quy định, một số phụ huynh lại muốn duy trì những khoản đóng góp tự nguyện để tổ chức hoạt động cho học sinh.

Cỡ chữ bài viết: