Hệ thống mẫu biểu kiểm toán phải đáp ứng yêu cầu quản lý, thuận tiện cho kiểm toán viên

Đó là một trong những yêu cầu của Phó Tổng Kiểm toán nhà nước Doãn Anh Thơ đối với việc xây dựng Hệ thống mẫu biểu kiểm toán (MBKT) tại Tọa đàm Hoàn thiện hệ thống MBKT đáp ứng yêu cầu đổi mới do Phân hội Kiểm toán viên nhà nước và Vụ Chế độ và Kiểm soát chất lượng kiểm toán (KSCLKT) phối hợp tổ chức sáng 23/10.

Phó Tổng Kiểm toán nhà nước Doãn Anh Thơ nhấn mạnh, việc xây dựng và hoàn thiện hệ thống MBKT là nhiệm vụ có tính nền tảng trong công tác chuyên môn của KTNN. Hệ thống MBKT là “xương sống” trong quy trình nghiệp vụ, thể hiện tính chuẩn mực, thống nhất và chuyên nghiệp trong hoạt động của KTNN. Các mẫu biểu không chỉ định dạng nội dung cần thể hiện mà còn là “ngôn ngữ chung” của toàn Ngành.

a-tho-2.jpg
Phó Tổng Kiểm toán nhà nước Doãn Anh Thơ - phát biểu tại Tọa đàm. Ảnh: Thùy Anh

Hệ thống mẫu biểu hiện nay đã được KTNN ban hành và nhiều lần sửa đổi, cập nhật nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới trong phương pháp kiểm toán, tăng cường tính thống nhất, minh bạch và hỗ trợ mạnh mẽ cho quá trình số hóa hồ sơ kiểm toán. Việc chuẩn hóa từng biểu mẫu đã giúp giảm đáng kể thủ tục hành chính, đồng thời góp phần nâng cao hiệu quả và chất lượng kiểm toán.

Hiện KTNN đang áp dụng Hệ thống mẫu biểu gồm 62 mẫu, trong đó 30 mẫu thuộc Hồ sơ chung phản ánh toàn bộ quá trình kiểm toán, từ khâu lập đề cương, khảo sát, lập kế hoạch tổng quát đến phát hành Thông báo kết quả kiểm toán. 32 mẫu còn lại thuộc các lĩnh vực kiểm toán chuyên ngành, bao gồm ngân sách nhà nước, dự án đầu tư, chương trình mục tiêu, doanh nghiệp, tổ chức tài chính - ngân hàng và lĩnh vực quốc phòng, an ninh, tài chính đảng.

Tọa đàm lần này nhằm tiếp thu ý kiến góp ý, thống nhất cách hiểu và cách áp dụng các mẫu biểu, đảm bảo tính nhất quán giữa quy định và thực tiễn hoạt động kiểm toán.

diem-cau.jpg
Các KTNN khu vực dự Tọa đàm tại các điểm cầu. Ảnh: Thùy Anh

Phó Tổng Kiểm toán nhà nước Doãn Anh Thơ cho biết, cùng với tiến trình chuyển đổi số quốc gia và cải cách hành chính của Chính phủ, KTNN đang chủ động đổi mới mô hình tổ chức, phương pháp kiểm toán và tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong mọi khâu nghiệp vụ.

Từ ngày 1/7/2025, việc tổ chức chính quyền địa phương từ 3 cấp sang 2 cấp tại 34 tỉnh, thành phố sẽ tạo ra thay đổi căn bản trong cơ chế quản lý ngân sách, tài chính và tài sản công. Bối cảnh đó đặt ra yêu cầu phải điều chỉnh quy trình kiểm toán, chế độ kế toán và hệ thống chuẩn mực để phù hợp với mô hình quản lý mới.

Theo đó, việc rà soát, chuẩn hóa, cập nhật và hoàn thiện hệ thống MBKT không chỉ là yêu cầu kỹ thuật, mà còn là nhiệm vụ mang tính chiến lược. Hệ thống mới cần đáp ứng đồng thời nhiều mục tiêu: phục vụ quản lý, phù hợp với chuyển đổi số, đảm bảo tính mở, linh hoạt, đồng thời không làm gia tăng gánh nặng cho kiểm toán viên.

Ông Doãn Anh Thơ nói một cách hình ảnh: Xây dựng hệ thống mẫu biểu cũng giống như thiết kế một chiếc áo phải mặc vừa cho nhiều người, nhiều lứa tuổi trong một cuộc kiểm toán. Sự phức tạp này càng gia tăng khi áp dụng cho cuộc kiểm toán ngân sách địa phương có lồng ghép nhiều chuyên đề.

Theo đó, việc thiết kế hệ thống mẫu biểu này phải bảo đảm nguyên tắc vừa đáp ứng yêu cầu đổi mới, vừa đảm bảo yêu cầu quản lý, vừa không gây khó khăn cho kiểm toán viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Hệ thống mẫu biểu này phải tối giản và hiện đại.

Xem thêm

Phó Thủ tướng Thường trực Phạm Gia Túc nhận thêm nhiệm vụ

Phó Thủ tướng Thường trực Phạm Gia Túc nhận thêm nhiệm vụ

(CLO) Thủ tướng Chính phủ quyết định cử Phó Thủ tướng Thường trực Phạm Gia Túc làm Tổ trưởng Tổ công tác của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường hợp tác, chủ động thích ứng với điều chỉnh chính sách kinh tế, thương mại của Hoa Kỳ.

Vùng phát thải thấp Vành đai 1: Hà Nội có thể thí điểm quy mô nhỏ, đi kèm chính sách hỗ trợ

Vùng phát thải thấp Vành đai 1: Hà Nội có thể thí điểm quy mô nhỏ, đi kèm chính sách hỗ trợ

(CLO) Đề cập tới Đề án Vùng phát thải thấp trong Vành đai 1, Chủ tịch UBND TP Hà Nội cho biết việc giải quyết các vấn đề môi trường và chuyển đổi phương tiện sẽ được triển khai theo lộ trình phù hợp. Thành phố dự kiến có thể tiến hành thí điểm ở quy mô nhỏ trước khi nhân rộng, đồng thời sẽ tích hợp thêm các chính sách hỗ trợ đi kèm nhằm bảo đảm tính khả thi khi đi vào thực tiễn.

Cử tri Vĩnh Long kiến nghị gỡ khó giá nông sản

Cử tri Vĩnh Long kiến nghị gỡ khó giá nông sản

(CLO) Ngày 5/5, Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Vĩnh Long phối hợp Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Vĩnh Long tổ chức Hội nghị tiếp xúc cử tri sau Kỳ họp thứ Nhất, Quốc hội khóa XVI, bằng hình thức trực tuyến kết nối đến các điểm cầu 124 xã, phường trong tỉnh, với hơn 6.000 cử tri tham dự.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm lên đường thăm cấp Nhà nước tới Cộng hòa Ấn Độ

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm lên đường thăm cấp Nhà nước tới Cộng hòa Ấn Độ

Nhận lời mời của Thủ tướng Cộng hòa Ấn Độ Narendra Modi, ngày 5/5/2026, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tô Lâm cùng Đoàn đại biểu cấp cao Việt Nam rời Thủ đô Hà Nội lên đường thăm cấp Nhà nước tới Cộng hòa Ấn Độ từ ngày 5 đến ngày 7/5/2026.

Chuẩn hóa tài liệu, hồ sơ trên Hệ thống thông tin quản lý chương trình xây dựng VBQPPL

Chuẩn hóa tài liệu, hồ sơ trên Hệ thống thông tin quản lý chương trình xây dựng VBQPPL

(CLO) Theo Quy chế quản lý, vận hành và khai thác Hệ thống thông tin quản lý chương trình xây dựng văn bản quy phạm pháp luật (VBQPPL), tài liệu, hồ sơ dự án đăng tải trên Hệ thống phải là bản quét (scan) hoặc bản chụp từ bản giấy đã được ký, đóng dấu theo quy định; bản có chữ ký số đối với tài liệu, hồ sơ dự án là văn bản điện tử.

Sách giáo khoa không phải 'pháp lệnh', cần vận dụng linh hoạt trong dạy học

Sách giáo khoa không phải 'pháp lệnh', cần vận dụng linh hoạt trong dạy học

(CLO) Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, sách giáo khoa không phải là “pháp lệnh” mà chỉ là học liệu, cần được vận dụng linh hoạt trong quá trình giảng dạy. Giáo viên có thể chủ động tham khảo thêm nhiều nguồn tài liệu khác để làm phong phú nội dung bài học, qua đó chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.

Cỡ chữ bài viết: