Nhận định đề thi toán lớp 10 TP. Hồ Chí Minh: Tiệm cận với xu hướng đánh giá năng lực

(CLO) Theo chuyên gia, đề thi môn Toán gồm 8 bài toán lớn, mỗi bài gồm nhiều ý nhỏ với cấu trúc điểm ổn định và được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó.

Bài liên quan

Thi lớp 10 công lập Hà Nội: Tất cả đã sẵn sàng!

Thí sinh khi đi làm thủ tục thi lớp 10 cần mang theo gì?

Thi lớp 10 công lập TP. Hồ Chí Minh: Học sinh không khó để đạt điểm 7 môn Ngữ văn

Nóng 18h: Sau sự cố đề thi lớp 10 năm 2023 in sai, Sở GD&ĐT Hà Nội khắc phục thế nào?

Sau khi học sinh hoàn thành bài thi môn Toán, Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập của TP. Hồ Chí Minh, thầy Nguyễn Mạnh Cường – Giáo viên Toán Hệ thống giáo dục HOCMAI bước đầu đã có nhận định về đề thi năm nay.

Theo đó, đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh năm học 2024-2025 giữ được tính ổn định về cấu trúc so với năm học 2023-2024.

Bên cạnh đó, đề thi vẫn có sự phân hóa (tăng độ khó ở một số câu hỏi) để đảm bảo yêu cầu, tính chất của một đề thi tuyển sinh.

nhan dinh de thi toan lop 10 tp ho chi minh tiem can voi xu huong danh gia nang luc hinh 1

Đề thi Toán vào lớp 10 TP. Hồ Chí Minh được đánh giá là có tính thực tế cao (ảnh minh họa).

Trong bối cảnh là kỳ thi tuyển sinh cuối cùng thực hiện theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và chỉ tiêu lớp 10 vào 113 trường THPT công lập giảm mạnh (giảm 6274 chỉ tiêu so với năm học 2023-2024) thì đề thi cũng gây khó khăn nhất định cho học sinh.

Đề thi gồm 8 bài toán lớn, có tính ứng dụng thực tế cao, tiệm cận với xu hướng đánh giá năng lực. Mỗi bài gồm nhiều ý nhỏ với cấu trúc điểm ổn định và được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó.

So với đề thi năm học 2023-2024, đề năm 2024-2025 có cấu trúc tương đồng và có sự gia tăng về độ khó. Nội dung đề thi nằm trong chương trình THCS và không chứa kiến thức tinh giản.

Hầu hết các câu hỏi trong đề thi đều là các dạng bài quen thuộc, tương tự các đề thi của những năm gần đây.

Kể từ bài số 5 trở đi, mặc dù vẫn là các dạng bài quen thuộc nhưng đã tăng về độ khó, đòi hỏi thí sinh phải có kĩ năng đọc hiểu tốt, và câu hỏi cũng nhằm kiểm tra khả năng lập luận và tư duy logic của thí sinh.

Đây là xu hướng tất yếu bám sát mục tiêu đánh giá năng lực. Nhận định cụ thể về từng câu hỏi trong đề. Bài 1,2: Có dạng thức quen thuộc, ở mức cơ bản và có độ khó tương đồng với đề thi năm 2023-2024, thí sinh có thể hoàn thành tốt hai câu hỏi này.

Bài 3: Là dạng bài cho biểu thức biểu diễn mối quan hệ giữa các đại lượng, có yếu tố thực tiễn (mối liên hệ giữa chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật). Thí sinh cần đọc hiểu các dữ kiện trong đề bài để tìm được hướng làm bài.

Đề bài không cho sẵn công thức tính, đòi hỏi thí sinh cần hiểu các dữ kiện và xây dựng công thức để xử lí. Đây là một xu hướng đề ra tiệm cận với yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bài 4: Là câu hỏi liên quan đến bài toán tối ưu gắn liền với thực tế, thí sinh chỉ cần đọc kĩ và phân tích các dữ kiện của đề bài là có thể hoàn thành.

Bài 5: Là bài toán về hình học không gian. Mặc dù đề bài đã cho sẵn công thức nhưng để tìm ra kết quả của ý b đòi hỏi học sinh cần đọc kĩ các dữ kiện, hình dung rõ ràng về mặt hình ảnh (mặt cầu nội tiếp hình trụ hoặc hình lập phương) và xác định hướng làm bài để tìm ra kết quả của bài toán.

Bài 6: Đây là dạng bài thực tế có liên quan đến hàm số bậc nhất (tương tự bài 5 của đề thi năm 2023) nhưng nhỉnh hơn về độ khó. Các dữ kiện đề bài đưa ra rất cụ thể và tường minh. Đây là dạng bài yêu cầu khả năng đọc hiểu nên thí sinh cần chọn lọc các thông số mấu chốt của bài toán để xác định được hướng giải và tìm ra kết quả của bài toán.

Bài 7: Đây là bài toán nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu và tư duy logic của thí sinh. Tuy đây là một dạng bài không mới (giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình) nhưng để giải quyết được bài toán này, đòi hỏi thí sinh phải có tư duy rõ ràng, mạch lạc và khả năng phân tích, lập luận tốt.

Bài 8: Đây là dạng bài quen thuộc liên quan đến tứ giác nội tiếp, các bài toán chứng minh vuông góc, góc bằng nhau và chứng minh công thức và ý c vẫn là ý dung để phân loại thí sinh, là ý lấy điểm 10.

Theo thầy Nguyễn Mạnh Cường, nhìn chung, cấu trúc đề thi năm 2024-2025 hướng đến đánh giá năng lực toàn diện của người học, có tính thời sự và tiệm cận với yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề bài dài nhưng khá hợp lý.

Đề thi đảm bảo về cấu trúc và độ khó của câu hỏi, phù hợp với thực tế học tập của thí sinh và có độ phân hóa tốt.

Sau đây là đề thi: 

nhan dinh de thi toan lop 10 tp ho chi minh tiem can voi xu huong danh gia nang luc hinh 2
nhan dinh de thi toan lop 10 tp ho chi minh tiem can voi xu huong danh gia nang luc hinh 3

Xem thêm

Thí sinh TP HCM thở phào sau môn Toán: “Đề dễ hơn năm ngoái rất nhiều”

Thí sinh TP HCM thở phào sau môn Toán: “Đề dễ hơn năm ngoái rất nhiều”

(CLO) Sau 120 phút làm bài môn Toán sáng 2/6, nhiều thí sinh tại TP HCM bước ra khỏi phòng thi với tâm trạng nhẹ nhõm. Không còn áp lực như những năm trước, đề toán tuyển sinh lớp 10 năm nay được đánh giá khá “vừa sức”, bám sát đề minh họa và phần lớn học sinh tự tin đạt từ 7 điểm trở lên.

Đón tin vui về phụ cấp nghề, nhân viên trường học gửi thư cảm ơn Báo Nhà báo và Công luận

Đón tin vui về phụ cấp nghề, nhân viên trường học gửi thư cảm ơn Báo Nhà báo và Công luận

(CLO) Trong mỗi ngôi trường, bên cạnh giáo viên còn có đội ngũ nhân viên văn thư, kế toán, thư viện, thiết bị, y tế học đường... âm thầm bảo đảm mọi hoạt động diễn ra thông suốt. Dù giữ vai trò không thể thiếu, nhiều năm qua họ vẫn chịu không ít thiệt thòi khi phải kiêm nhiệm nhiều công việc, thu nhập thấp và chưa được hưởng phụ cấp ưu đãi nghề như giáo viên. Không ít người gắn bó hàng chục năm với trường học nhưng cuộc sống vẫn chật vật. Những tâm tư ấy đã được Báo Nhà báo và Công luận kiên trì phản ánh qua nhiều bài viết.  

Không để công nghệ trở thành công cụ gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Không để công nghệ trở thành công cụ gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Trong chuyến kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Cà Mau, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Lê Quân nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm kỳ thi diễn ra nghiêm túc, an toàn, công bằng, đồng thời đặc biệt lưu ý thí sinh tuyệt đối không sử dụng thiết bị công nghệ cao hoặc các phương tiện phục vụ gian lận thi cử.

Thí sinh cười tươi vì làm tốt đề thi môn Toán.

Hải Phòng: Đề toán vừa sức, nhiều em tự tin đạt điểm 9

(CLO) Chiều ngày 1/6, hơn 61.000 thí sinh Hải Phòng bước vào kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập với môn cuối là môn Toán. Kỳ thi đã diễn ra thuận lợi, nghiêm túc và công bằng. Tuy nhiên, 1 thí sinh tại điểm thi THPT Nguyễn Du đã không được dự thi theo Quy chế thi do đến muộn 18 phút.

Đề Văn lớp 10 Phú Thọ đặt câu hỏi về mục tiêu sống, hơn 57.000 sĩ tử bước vào kỳ thi lớn nhất từ trước đến nay

Đề Văn lớp 10 Phú Thọ đặt câu hỏi về mục tiêu sống, hơn 57.000 sĩ tử bước vào kỳ thi lớn nhất từ trước đến nay

(CLO) Ngày 1/6, hơn 57.000 học sinh tỉnh Phú Thọ chính thức hoàn thành bài thi môn Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027. Đây là kỳ tuyển sinh có quy mô lớn nhất từ trước đến nay sau khi thực hiện sáp nhập ba tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc và Hòa Bình.

Giáo viên đánh giá đề Văn lớp 10 TP HCM chạm đúng nỗi lo người trẻ đang nghèo cảm xúc

Giáo viên đánh giá đề Văn lớp 10 TP HCM chạm đúng nỗi lo người trẻ đang nghèo cảm xúc

(CLO) Theo nhận định của cô Hương Giang, giáo viên Ngữ văn tại Tuyensinh247.com, đề thi chính thức môn Ngữ văn vào lớp 10 TP HCM năm học 2026-2027 tiếp tục giữ ổn định cấu trúc theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời tạo dấu ấn bởi chủ đề nhân văn, gần gũi với đời sống người trẻ trong bối cảnh xã hội hiện đại.

Hải Phòng: Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi vào lớp 10 vừa sức, phổ điểm sẽ cao

Hải Phòng: Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi vào lớp 10 vừa sức, phổ điểm sẽ cao

(CLO) Hôm nay 1/6, Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT tại Hải Phòng bước vào ngày thi thứ 2 với môn thi thứ 2 là Ngữ văn, thời gian làm bài 120 phút. Nhiều giáo viên và thí sinh đánh giá đề thi bám sát định hướng phát triển phẩm chất, năng lực chương trình phổ thông 2018; phổ điểm năm nay sẽ cao, học sinh dễ dàng đạt điểm 7 trở lên.

Đề Văn thi vào 10 'dễ thở', nhiều thí sinh TP.HCM rời phòng thi với nụ cười nhẹ nhõm

Đề Văn thi vào 10 'dễ thở', nhiều thí sinh TP.HCM rời phòng thi với nụ cười nhẹ nhõm

(CLO) Sau môn thi Ngữ văn đầu tiên của kỳ tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM, nhiều thí sinh bước ra khỏi phòng thi với tâm trạng phấn khởi, tự tin đạt điểm khá. Tại các điểm thi THCS Lê Lợi (phường Xuân Hòa), phụ huynh đội nắng chờ con, tình nguyện viên hỗ trợ hết mình còn lực lượng CSGT túc trực điều tiết giao thông từ sớm.

Hơn 151.000 học sinh TP HCM bước vào 'cuộc đua' lớp 10 với bài thi Ngữ văn đầu tiên

Hơn 151.000 học sinh TP HCM bước vào 'cuộc đua' lớp 10 với bài thi Ngữ văn đầu tiên

(CLO) Sáng 1/6, hơn 151.000 học sinh TP HCM chính thức bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027 với môn Ngữ văn. Đây là kỳ tuyển sinh có quy mô lớn nhất từ trước đến nay của thành phố, diễn ra trong bối cảnh số lượng học sinh lớp 9 tăng cao sau sáp nhập địa giới hành chính.

Những nét cọ gieo hy vọng cho trẻ em khó khăn

Những nét cọ gieo hy vọng cho trẻ em khó khăn

(CLO) Tối 31/5, chương trình triển lãm và biểu diễn nghệ thuật “Vẽ Giấc Mơ Em” 2026 với chủ đề “Paint Your Dream - Trao Sắc Màu, Giữ Giấc Mơ” đã diễn ra tại Liên Hiệp Các Hội Văn Học Nghệ Thuật TP.HCM. Đây là một không gian nghệ thuật dành cho thiếu nhi và là cầu nối lan tỏa yêu thương khi toàn bộ số tiền thu được sẽ dùng để hỗ trợ trẻ em nghèo, đặc biệt là nữ sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Tây Nguyên và TP.HCM.

Trường Tiểu học Xuân Cẩm: Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2025 – 2026

Trường Tiểu học Xuân Cẩm: Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2025 – 2026

Với tinh thần đoàn kết, năm học 2025 - 2026 tập thể đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Xuân Cẩm (Thường Xuân – Thanh Hóa) đã vượt qua mọi khó khăn, thách thức hoàn thành tốt các nhiệm vụ trong năm. Chất lượng giáo dục không ngừng được nâng lên góp phần tích cực vào sự phát triển chung của ngành giáo dục xã nhà nói riêng và của tỉnh Thanh Hóa nói chung. Đây là dịp để nhà trường nhìn lại một năm học với nhiều đổi mới sáng tạo và những thành tích đạt được trong công tác giáo dục, bồi dưỡng học sinh.

Cỡ chữ bài viết: