Thanh Hoá: Ghi nhầm điểm của thí sinh vào lớp 10 do... mất tập trung

Bất ngờ hậu kiểm kết quả kỳ thi

Theo đó, Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá mới đây đã thành lập đoàn kiểm tra và phát hiện những sai lệch trong kết quả thi của thí sinh C.T.H, sinh năm 2009, số báo danh 721xxx tại Hội đồng thi THPT Lê Hồng Phong, thị xã Bỉm Sơn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024 - 2025.

thanh hoa ghi nham diem cua thi sinh vao lop 10 do mat tap trung hinh 1

Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa thông tin vụ việc vào nhầm điểm cho thí sinh

Kết quả kiểm tra cho thấy, điểm thi công bố hoàn toàn sai lệch so với điểm thực tế trên bài thi của thí sinh.

Cụ thể, điểm thi công bố của thí sinh C.T.H là: Toán 8.0 điểm, Ngữ văn 8.5 điểm, Tiếng Anh 6.4 điểm. Tuy nhiên, qua kiểm tra bài thi, kết quả thực sự chỉ là Toán 4.5 điểm, Ngữ văn 6.5 điểm và Tiếng Anh 2.4 điểm.

Theo Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa, nguyên nhân của sự cố này được cho là "nhầm lẫn" trong quá trình hồi phách và lên điểm tại Hội đồng chấm thi THPT Ngọc Lặc.

Tổ hồi phách, lên điểm thuộc hội đồng này đã công bố nhầm điểm của thí sinh C.T.H, dẫn đến sự chênh lệch "khủng khiếp" giữa điểm công bố và điểm thực tế.

Giải thích thiếu thuyết phục

thanh hoa ghi nham diem cua thi sinh vao lop 10 do mat tap trung hinh 2

Trường THPT Lê Hồng Phong nơi thí sinh C.T.H trúng tuyển do nhầm lẫn của Hội đồng hồi phách, lên điểm

Trong buổi làm việc với đoàn kiểm tra, các thành viên của Hội đồng chấm thi THPT Ngọc Lặc thừa nhận có sai sót, nhưng khẳng định việc này xảy ra là do áp lực công việc và sự mất tập trung, hoàn toàn không cố ý.

Trách nhiệm của vụ việc này được quy cho Chủ tịch Hội đồng chấm thi và tổ hồi phách, lên điểm của Hội đồng chấm thi THPT Ngọc Lặc.

Tuy nhiên, câu hỏi đặt ra là: Liệu đây chỉ đơn giản là lỗi do áp lực công việc hay có lỗ hổng lớn trong quy trình giám sát và kiểm tra, khiến cho sai sót nghiêm trọng này có thể xảy ra?

Không có yếu tố tiêu cực

thanh hoa ghi nham diem cua thi sinh vao lop 10 do mat tap trung hinh 3

Ảnh minh hoạ

Trao đổi với phóng viên, ông Nguyễn Ngọc Dũng, Chánh Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá cho biết, qua quá trình kiểm tra, xác minh vụ việc, phía gia đình và Hội đồng thi khẳng định không có yếu tố tiêu cực trong việc nhập nhầm điểm của thí sinh.

Sau khi đối chiếu với điểm chuẩn, ngày 25/9/2024, Hội đồng thi THPT Lê Hồng Phong đã ra thông báo thí sinh C.T.H không đủ điểm trúng tuyển.

Qua vụ việc trên có thể thấy rằng, chỉ vì một sai sót không đáng có của những người làm công tác thi cử, tương lai của một học sinh đã bị ảnh hưởng nghiêm trọng.

Quang Minh

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: