Chương trình do Hệ thống Mầm non STEAMFORD KIDS tổ chức, được đồng hành bởi Trung tâm Sáng tạo Giáo dục tích hợp STEAM (STEAMHUB) nhằm mang lại một sân chơi thực nghiệm bổ ích dành cho hơn 300 trẻ trên địa bàn Hà Nội nhân dịp hè đồng thời giúp trẻ và các bậc phụ huynh tiếp cận với STEM - một trong những mô hình giáo dục mới hiện đang dần được áp dụng tại Việt Nam từ bậc mầm non.

STEM là khái niệm còn khá mới mẻ. Thực tế, STEM là một cách tổ chức chương trình giảng dạy thực tế, trong đó tích hợp khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Hiện nay, các môn nghệ thuật cũng được áp dụng đồng thời trong chương trình này, từ đó khái niệm STEAM (Science - Technology - Engineering - Mathematics - Arts) ra đời. Ở Mỹ, mô hình này được phổ biến ở tất cả các bậc học mẫu giáo đến phổ thông và được đánh giá là mô hình giáo dục sớm hàng đầu hiện nay, đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tư duy sáng tạo và phát triển toàn diện của trẻ.

Tham gia chương trình, trẻ sẽ được chia theo 5 nhóm tuổi, bao gồm 1 - 3 tuổi, 3 - 4 tuổi, 4 - 5 tuổi, 5 - 6 tuổi và 7 - 10 tuổi, mỗi nhóm tuổi sẽ được phân thành các trại có các đặc trưng hoạt động trải nghiệm phù hợp.

Ở nhóm 1 - 3 tuổi, trẻ được thử trải nghiệm cảm giác của chân với các vật liệu khác nhau, vận động thể chất bằng các trò cơ bản, chơi và tạo hình với bột và những vật liệu đơn giản. Mục tiêu là giúp trẻ tăng khả năng cảm nhận xúc giác thông qua các hoạt động cầm, nắm và rèn luyện các kỹ năng vận động tinh qua hoạt động tháo, lắp, cài, mở khóa...

Ở trại hè dành cho nhóm 3 - 4 tuổi, trẻ sẽ được hướng dẫn khám phá thử nghiệm khoa học thông qua thực hiện sản phẩm nho nhỏ như chế tạo ô tô bong bóng bằng các vật liệu gần gũi và tham gia trò chơi đường đua bong bóng. Từ trải nghiệm thực tế thú vị, trẻ sẽ dễ dàng tiếp cận các vấn đề khoa học cơ bản như nhận biết được chuyển động bằng phản lực, vận dụng được kiến thức khoa học để thiết kế và biết được cấu tạo của xe bong bóng.

Với trại hè ở nhóm tuổi 4 - 5, trẻ sẽ được tham gia thí nghiệm khoa học chìm nổi với các nguyên vật liệu khác nhau và tự chế tạo bè nổi trên mặt nước. Từ hướng dẫn của giáo viên và thử nghiệm tại chỗ, trẻ sẽ học được tư duy vấn đề khoa học cơ bản về sự chìm nổi của một số nguyên liệu đồng thời tự tay thiết kế mô hình thuyền chở vật liệu, xây dựng được nguyên lý hoạt động và thiết kế được mô hình thuyền.

Nâng cao hơn, với trại hè ở nhóm tuổi 5 - 6, trẻ sẽ được thử thí nghiệm khoa học với lực hút đẩy của nam châm và thử chế tạo ô tô tự chuyển động trên sa bàn. Đặc biệt, với nhóm tuổi từ 7 - 10, trẻ sẽ được những giảng viên đến từ Trung tâm STEAMHUB đồng hành trong hai hoạt động phức tạp hơn, đó là thí nghiệm khoa học về thủy lực, ứng dụng của thủy lực trong cuộc sống và thiết kế bàn nâng hạ bằng thủy lực. Với hoạt động nâng cao này, trẻ sẽ có thêm kiến thức về tính khoa học của thủy lực, nguyên lý và sơ đồ cấu tạo của bàn nâng hạ bằng thủy lực đồng thời phát triển năng lực giải quyết vấn đề, làm việc nhóm… thông qua quá trình thiết kế, lắp ráp, thử nghiệm, đánh giá, cải tiến sản phẩm.

Ngoài ra, chương trình còn có nhiều hoạt động thú vị khác như chung tay tạo ra một tác phẩm nghệ thuật thuyền buồm khổng lồ từ chai nhựa tái chế mang thông điệp về bảo vệ môi trường, vui chơi ở khu thể chất liên với những dụng cụ được sáng tạo từ hoạt động STEM, lưu giữ những khoảnh khắc bên gia đình với khu vực chụp ảnh lấy ngay và cơ hội nhận học bổng STEM có giá trị.

Song song với các hoạt động của trẻ, phụ huynh đến tham dự “Trại hè Thiên tài nhí STEM 2019” cũng sẽ được đồng hành, trực tiếp cùng con tham gia các trải nghiệm khoa học, cùng con thực hiện những sáng chế nho nhỏ và đặc biệt là được cung cấp thêm kiến thức về mô hình giáo dục STEM từ những chuyên gia trong lĩnh vực này.

Trên thực tế, các bài học STEM được xây dựng liên kết hợp lý, giảng dạy tích hợp và được áp dụng trong bối cảnh cụ thể của thế giới thực. Từ đó, mở rộng nhà trường, kết nối với cộng đồng, phát triển các năng lực sớm ở trẻ trong các lĩnh vực STEM. Chương trình giáo dục phổ thông mới của Việt Nam cũng đang hướng tới ứng dụng mô hình này trong chương trình giảng dạy. Vì vậy, STEM đang trở thành mô hình được ưu tiên ứng dụng trong giáo dục sớm ở bậc mầm non. 

Hoàng Dương