Cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số tỉnh Nam Định” năm 2024 được phát động từ tháng 1/2024. Sau hơn 3 tháng phát động, cuộc thi đã thu hút sự tham gia của 10 Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thành phố; 36 trường THPT và 1 trung tâm giáo dục thường xuyên với tổng số 1.808 sản phẩm dự thi.

Các sản phẩm dự thi đa dạng các hình thức: Tư liệu dạy học (tranh ảnh, video clip); phần mềm mô phỏng, thí nghiệm ảo; thiết bị thí nghiệm thực hành...; trong đó, cấp tiểu học có 1.260 bài (chiếm 69,7%), cấp THCS có 351 bài (chiếm 19,4%), cấp THPT có 197 bài (chiếm 10,9%).

Trong khối Phòng Giáo dục và Đào, Phòng Giáo dục và Đào thành phố Nam Định và Phòng Giáo dục và Đào Hải Hậu có số lượng bài thi nhiều nhất. Trong khối trường THPT và trung tâm giáo dục thường xuyên, THPT Ngô Quyền (thành phố Nam Định) và THPT Nguyễn Đức Thuận (Vụ Bản) có số lượng bài thi nhiều nhất.

Cuộc thi nhằm xây dựng và phát triển kho học liệu về thiết bị dạy học số có chất lượng trong các cơ sở giáo dục; khuyến khích phong trào thiết kế, sáng tạo làm thiết bị dạy học trong giáo viên; bổ sung, khắc phục những khó khăn về thiết bị dạy học tại các cơ sở giáo dục trong quá trình triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Theo đánh giá của Ban chấm thi, nhiều sản phẩm dự thi đã bám sát yêu cầu về thiết bị dạy học tối thiểu và chương trình giáo dục, thể hiện được mục đích, yêu cầu của bài học; được xây dựng công phu, tỉ mỉ, chuyên nghiệp, có ý tưởng hay, sáng tạo, đảm bảo tính khoa học, tính thẩm mĩ, thể hiện được mục đích, yêu cầu của bài học; có tính trực quan, định hướng hoạt động nhận thức tích cực và kích thích hứng thú, khả năng sáng tạo, tư duy học tập cho người học; thiết kế đẹp từ hình ảnh đến âm thanh, có hệ thống bài tập tương tác với học sinh, khả năng tương tác với người học tốt...

Tại lễ Tổng kết và trao giải, Ban Tổ chức đã công nhận kết quả và trao giải cho 1.440 sản phẩm dự thi, gồm 31 giải Nhất, 70 giải Nhì, 113 giải Ba, 370 giải Khuyến khích, 856 sản phẩm đạt.