Năm học 2021-2022, nhà trường có 15 lớp, với 392 cháu, trong bối cảnh vừa thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, vừa thực hiện công tác phòng, chống dịch COVID-19, nhà trường đã chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch năm học linh hoạt, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em, tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non. Bên cạnh đó, được sự quan tâm của chính quyền địa phương, trường mầm non Bình An được đầu tư cơ sở vật chất gồm có 15 phòng học ở 2 điểm trường, điểm 1 ở thôn Quyết thắng, điểm 2 ở thôn 2 xã Bình An. Đặc biệt trong năm 2022, Tập đoàn Vingroup và huyện Lộc Hà đã ủng hộ kinh phí xây dựng 8 phòng học và tường rào bao quanh ở địa đểm mới được quy hoạch. Hệ thống bếp ăn đảm bảo một chiều ở 2 điểm, hệ thống công trình vệ sinh 9 phòng có khép kín, nước sạch cơ bản đảm bảo đáp ứng nhu cầu nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ.

Để nâng cao chất lượng giáo dục, nuôi dạy trẻ, nhà trường luôn xác định, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên là khâu then chốt, tạo nên chất lượng giáo dục. Hằng năm, nhà trường luôn tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên được học bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn trao đổi kinh nghiệm, khuyến khích giáo viên tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm, các hội thi, hội giảng do nhà trường và ngành phát động. Qua đó, tạo động lực cho đội ngũ giáo viên hăng say, toàn tâm cho công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Đến nay, nhà trường có 43 cán bộ giáo viên, nhân viên, trong đó có 3 cán bộ quản lý, 30 giáo viên và 10 nhân viên. Trình độ chuyên môn: 3 cán bộ quản lý đạt trên chuẩn 100%; giáo viên đạt chuẩn 100%; trên chuẩn 100%; tổng số GV dạy 5 tuổi 10 người, trên chuẩn 100%; Nhân viên nuôi dưỡng 7/7 người đều được đào tạo cơ bản, đạt chuẩn 100%.

Những năm gần đây, nhà trường đã triển khai sâu rộng cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, mỗi một CBGVNV thực hiện tốt cuộc vận động, nhà trường đã tổ chức hội thi đồ dùng, đồ chơi qua các ngày lễ, ngày hội, có nhiều sáng tạo trong việc làm đồ dùng đồ chơi trong năm học, số đồ chơi làm được từ nguyên liệu sẵn có; đổi mới công tác quản, lý chỉ đạo giáo viên linh hoạt sáng tạo đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục trẻ. Xây dựng môi trường giáo dục "lấy trẻ làm trung tâm" nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ phát triển toàn diện, đa số cán bộ giáo viên nêu cao tinh thần tự học, tự bồi dưỡng có ý thức phấn đấu vươn lên trên mọi lĩnh vực.

Trong năm học nhà trường động viên CBGVNV tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng mọi lúc mọi nơi, tham gia học các lớp đại học tại chức để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ nhằm đáp ứng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục; tập trung triển khai sâu rộng phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương, kiện toàn ban chỉ đạo phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên phụ trách từng nội dung chỉ đạo giáo viên sưu tầm, lựa chọn các bài hát dân ca, các trò chơi dân gian, các bài ca dao, đồng dao lồng ghép vào trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ và vào các ngày lể, ngày hội.

Thường xuyên quan tâm đến rèn luyện kỹ năng sống, lồng ghép các làn điệu dân ca của các vùng miền nhất là dân ca ví dặm Nghệ Tĩnh tổ chức các trò chơi dân gian vào trong các bài dạy, hoạt động giáo dục một cách linh hoạt, sáng tạo; Trẻ tích cực, chủ động, mạnh dạn trong các hoạt động vui chơi, trải nghiệm, khám phá và hứng thú tham gia các hoạt động tập thể để phát triển toàn diện. Nhà trường tham mưu với địa phương tăng cường công tác huy động kinh phí từ các cá nhân, doanh nghiệp, nhà hảo tâm, hội cha mẹ học sinh để tu sữa các phòng học, mua sắm trang thiết bị phục vụ công tác bán trú, thiết bị phục vụ cho trẻ vui chơi và học tập, mua một số đồ chơi phát triển thể chất nhằm đảm bảo nhu cầu CSGD trẻ ở độ tuổi MN với số kinh phí trên 450 triệu đồng.

Toàn trường có 15/15 lớp được tổ chức ăn bán trú tại trường, số trẻ ăn bán trú: 392/392 đạt tỷ lệ 100%. Trong năm học nhà trường thực hiện nghiêm túc việc thực hiện công tác bán trú như: Chặt chẽ trong việc hợp đồng cung ứng nguồn lương thực, thực phẩm sạch, rõ nguồn gốc; Xây dựng thực đơn phù hợp độ tuổi, mùa và nguồn lương thực, thực phẩm có sẵn ở địa phương; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong khâu sơ chế, chế biến, tổ chức bữa ăn cho trẻ; thực hiện lưu, hủy mẫu thức ăn đúng quy định; nghiêm túc trong việc công khai trong công tác bán trú; phối hợp tốt với Hội cha mẹ trẻ để Hội cha mẹ trẻ tham gia giám sát công tác bán trú ở nhà trường.

Bên cạnh đó, nhà trường còn triển khai thực hiện nhiều chuyên đề hơn và có hiệu quả hơn. Tiêu biểu: các tổ chuyên môn bồi dưỡng cho GV nòng cốt tổ chức dạy thể nghiệm các môn học với phương pháp "Lấy trẻ làm trung tâm" cho cán bộ, giáo viên dự giờ để học tập nâng cao về chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề nhằm nâng cao chất lượng cơ sở giáo dục trẻ ở các độ tuổi đồng đều; Chuyên đề "Phát triển vận động" tập trung với các hình vẽ trên sân ở từng độ tuổi để dạy thể dục, tăng cường vận động cho trẻ khi dạo chơi ngoài trời; Lồng ghép các nội dung giáo dục ATGT vào trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ vào trong các hoạt động hằng ngày của trẻ bằng nhiều hình thức tích hợp lồng ghép mọi lúc, mọi nơi, tăng cường công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động hàng ngày của trẻ. Xây dựng môi trường giáo dục ATGT với nhiều hình thức đa dạng và phong phú ở trong từng nhóm, lớp và ngoài sân trường tạo môi trường cho trẻ vui chơi và học tập có hiệu quả.

Cô giáo Phan Thị Thủy - Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Mục tiêu giáo dục của nhà trường là giúp trẻ em phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1.

Năm học 2022 - 2023, nhà trường sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong chăm sóc và giáo dục trẻ. Bên cạnh đó, duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; thường xuyên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đồng thời, trường từng bước hoàn thiện, nâng cấp cơ sở vật chất, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục đáp ứng yêu cầu ngày một nâng cao của trường chuẩn quốc gia.

Trần Phong